コンテンツへスキップ
¡matsumoo!
¡matsumoo!

¡matsumoo!

元グアテマラ協力隊員・東京都小学校教諭のページ

  • ホーム
  • グアテマラ
  • 教育
    • 世界の教育
  • 海外協力隊
  • 世界一周
  • 生活
    • マジック
  • 関係者向け
投稿日: 2016年12月04日2017年09月16日 投稿者: matsumoo

モンゴル

鉄道の旅


DSC09477DSC09480DSC09481DSC09482DSC09483DSC09485DSC09486DSC09487DSC09489DSC09490DSC09491DSC09497DSC09504
DSC09505DSC09506DSC09508DSC09509DSC09510DSC09511DSC09512DSC09514DSC09516DSC09519DSC09521DSC09523DSC09524DSC09527DSC09529DSC09530
DSC09532DSC09538DSC09539DSC09540DSC09541DSC09542DSC09544DSC09545DSC09546DSC09547DSC09552DSC09553DSC09556DSC09558
DSC09561DSC09563DSC09565DSC09567DSC09568DSC09572DSC09575DSC09578DSC09583DSC09586
DSC09591DSC09592DSC09595DSC09597DSC09604DSC09608DSC09613
DSC09620DSC09626DSC09629DSC09635DSC09638DSC09643DSC09645DSC09646

このエントリーをはてなブックマークに追加
Tweet

Default Thumbnailオーストラリア モンゴルエクアドル Default Thumbnailセドナ/グランドキャニオン（Sedna/Grand Canyon 米アリゾナ州） モンゴルインドネシア
カテゴリー世界一周

投稿ナビゲーション

過去の投稿前 ミャンマー
次の投稿次 ヨルダン
自己紹介 まつもとひろき
IT企業、世界一周経て小学校教諭
落としたiPhoneがタイ人に使われてた人

注目の記事

  • [:ja]授業のまとめ・ふりかえりの工夫[:es]Cómo hacer una conclusión y opinión de la clase[:]
    授業のまとめ・ふりかえりの工夫
  • [:ja]心理学効果まとめ[:es]Resumen del efecto psicológico[:]
    心理学効果まとめ
  • ラピュタの呪文（おまじない）の意味
    ラピュタの呪文（おまじない）の意味
  • [:ja]授業規律を確立する方法[:es]Cómo establecer la disciplina de aprendizaje[:]
    授業規律を確立する方法
  • [:ja]算数の教材・教具まとめ[:es]Materiales de enseñanza matemática[:]
    算数の教材・教具まとめ

最近の投稿

  • 教員向け研修資料「教育理論」〜グアテマラ〜教員向け研修資料「教育理論」〜グアテマラ〜
  • 発展途上国で歌う「ありがとうの花」発展途上国で歌う「ありがとうの花」
  • 青年海外協力隊の最終報告会青年海外協力隊の最終報告会
  • 第５号報告書第５号報告書
  • 第４号報告書第４号報告書

今日の一枚

Load More...Follow on Instagram
ツイート