第９時 2位数×１位数の暗算
＜目標＞簡単な場合の2位数×1位数の暗算の仕方を理解し、その暗算ができる。
＜問題＞23×3、25×8を暗算でしましょう。
＜めあて＞筆算のしかたをくふうしよう。
［知技］簡単な場合の2位数×1位数の暗算の仕方について理解し、計算することができる。
［思判表］被乗数や乗数に着目し、簡単な計算方法について考え、説明している。
第10時 たしかめよう
＜目標＞学習内容の定着を確認するとともに、数学的な見方・考え方を振り返り価値づける。
［知技］基本的な問題を解決することができる。
［思判表］数学的な着眼点と考察の対象を明らかにしながら、単元の学習を整理している。
［態度］単元の学習を振り返り、価値づけたり、今後の学習に生かそうとしたりしている。
おぼえているかな？
＜目標＞既習内容の理解を確認する。
［知技］既習内容に関する問題を解決することができる。
