３年のふくしゅう

第１～３時　

＜目標＞既習内容の理解を確認する。
＜問題＞

［知技］既習内容について解決の仕方を理解し、問題を解決することができる。

かたちであそぼう　「ペントミノ」　

＜目標＞いくつかの図形を組み合わせて正方形や長方形を作る活動を通して、図形に親しみ、その楽しさを味わう。
＜問題＞

［思判表］形の特徴に着目して、正方形や長方形の作り方を考え、表現している。
［態度］主体的に数学的活動に取り組むとともに、図形を工夫して組み合わせて正方形や長方形を作ろうとしている。