分母がちがう分数の大きさ

第５時

＜目標＞数直線を用いて、異分母の同値分数や大小関係について説明することができる。
＜問題＞1/2、3/6/、5/10の大きさをくらべましょう。
＜めあて＞数直線を使って、分母がちがう分数の大きさを調べよう。

［知技］数直線を用いて、異分母の同値分数や大小関係について理解している。
［思判表］数直線を用いて、異分母の同値分数や大小関係について考え、説明している。