第１時 「合同」の意味
＜目標＞「合同」の意味について理解する。
＜問題＞形も大きさも同じ図形はどれですか。
＜めあて＞形も大きさも同じ図形の調べ方を考えよう。
🧠：合同の意味を💡、合同な図形を調べること✔️
🚀：形や大きさが同じ図形に関心をもち、合同な図形の調べ方を工夫して🤔🚶♂️
第２時 合同な図形の性質
＜目標＞頂点、辺、角について「対応する」の意味を知り、合同な図形の性質について理解する。
＜問題＞アとイの四角形は合同です。２つの図形を重ねずに、合同であることを説明しましょう。
＜めあて＞合同な図形の重なり合う辺や角の関係を調べよう。
🧠：合同な図形の性質について💡、合同な図形の対応する辺の長さや角の大きさを求めたり、合同な図形を弁別したりすること✔️
💭：対応する辺の長さや角の大きさに🔍、合同な図形の性質について🤔🗣️
第３時 対角線で分けた三角形の関係による四角形の再認識
＜目標＞四角形を対角線で分割してできた三角形が合同であるかどうかを調べ、既習の図形を合同の観点でとらえ直す。
＜問題＞四角形を対角線で分けてできた三角形が合同であるかどうか調べましょう。
＜めあて＞対角線で分けた三角形が合同かどうかに注目して、四角形を見なおそう。
💭：既習の四角形について、対角線で分割した三角形を合同の観点で調べ、🎯直している。
🚀：合同の学習を活用して、既習の四角形の性質を調べ🚶♂️
第４・５時 構成要素に着目した合同な三角形のかき方
＜目標＞合同な三角形のかき方を三角形の構成要素に着目して考えることを通して、合同な三角形のかき方を理解する。
＜問題＞三角形ABCと合同な三角形のかき方を考えましょう。
＜めあて＞どの辺の長さや角の大きさを使えば、３つの頂点の位置が決まるか考えよう。
🧠：合同な三角形のかき方を💡、必要な構成要素を調べて合同な三角形をかくこと✔️
💭：三角形の構成要素に🔍、合同な三角形をかくために必要な構成要素を🤔🗣️
第６時 合同な三角形の作図
＜目標＞合同な三角形のかき方を三角形の構成要素に着目して考えることを通して、合同な三角形のかき方を理解する。
＜めあて＞合同な三角形をかくのに使った辺の長さや角の大きさを整理しよう。
🧠：合同な三角形をかくこと✔️
第７時 合同な四角形のかき方
＜目標＞合同な三角形のかき方を活用して、合同な四角形のかき方を考え、説明することができる。
＜問題＞四角形ABCDと合同な四角形をかきましょう。
＜めあて＞合同な三角形のかき方を使った合同な四角形のかき方を考えよう。
🧠：対角線で2つの三角形に分けて🤔、合同な四角形をかくこと✔️
💭：合同な三角形のかき方を🧱、図形の構成要素に🔍、合同な四角形のかき方を🤔🗣️
第８時 たしかめよう、つないでいこう算数の目
＜目標＞学習内容の定着を確認するとともに、数学的な見方・考え方を振り返り価値づける。
🧠：基本的な問題を解決することができる。
💭：数学的な着眼点と考察の対象を明らかにしながら、単元の学習を📋
🚀：単元の学習を⏮️、🌟、今後の学習に🔁
