第１・２時 整数の除法の結果を分数で表す方法
＜目標＞整数の除法の商は分数を用いて表せることを理解し、表すことができる。
＜問題＞２Lのジュースを３人で等分すると、１人分は何Lになりますか。
＜めあて＞わり算の商の表し方を考えよう。
🧠：整数の除法の商は分数で表せること💡
🚀：整数の除法の商を分数で表す方法を、図を活用して🤔ようとしている。【観察・ノート】
🧠：整数の除法の商を分数で表したり、分数を整数の除法の式で表したりすること✔️
💭：整数の除法の商を分数で表せることのよさに気づき、問題解決に活用し、🤔方を🗣️
第３時 分数倍の意味
＜目標＞分数倍の意味について、整数倍や小数倍の意味を基に図を活用して考え、説明することができる。
＜問題＞赤のリボンの長さをもとにすると、白のリボンの長さは何倍ですか。
＜めあて＞整数や小数の倍と同じように、分数でも倍を表せる。
🧠：分数倍の意味💡
💭：分数倍の意味について、既習の整数倍や小数倍の意味と関連づけて🤔🗣️
