第１時 三角形の弁別
＜目標＞辺の長さに着目して三角形を弁別し、二等辺三角形や正三角形の意味や性質について理解する。
＜問題＞Aさんはに着目して三角形を弁別し、二等辺三角形や正三角形の意味や性質について理解する。
［知技］三角形の辺の特徴を用いて、二等辺三角形や正三角形の意味や性質について理解し、弁別することができる。
［思判表］辺の長さに着目して、三角形の弁別の仕方を考え、説明している。
第２時 二等辺三角形の作図
＜目標＞二等辺三角形の作図の仕方を理解し、作図することができる。
＜問題＞辺の長さが3cm、4cm、4cmの二等辺三角形のかき方を考えましょう。
＜めあて＞ウの点の場所のかんたんな決め方を考えよう。
［知技］二等辺三角形の特徴やコンパスのもつ機能を用いて、作図をすることができる。
［思判表］コンパスのもつ機能に着目して、二等辺三角形の簡単な作図の仕方を考え、説明している。
第３時 正三角形の作図
＜目標＞正三角形の作図の仕方を、二等辺三角形の作図の仕方を基に考え、説明することができる。
＜問題＞１辺の長さが4cmの正三角形のかき方を考えましょう。
＜めあて＞二等辺三角形のかき方をもとにして、正三角形のかき方を考えよう。
［知技］正三角形の辺の特徴や二等辺三角形の作図の仕方を基に、正三角形の作図の仕方を理解し、作図することができる。
［思判表］正三角形の作図の仕方について、辺の長さに着目して、二等辺三角形の作図の仕方を基に考え、説明している。
第４時 円の性質を用いた三角形の作図
＜目標＞二等辺三角形や正三角形の作図の仕方を、円の性質を用いて考え、説明することができる。
＜問題＞右の円の半径は3cmで、アの点は中心です。右の円のまわりに２つの点を決め、中心のアの点とむすんで、三角形をかきましょう。
＜めあて＞円を使って三角形をかくと、どんな三角形がかけるか考えよう。
［思判表］既習の円の性質や、二等辺三角形や正三角形の意味や性質に着目して、作図の仕方や作図できた理由を考え、説明している。
［態度］二等辺三角形や正三角形の意味や性質、円の性質を振り返り、円を用いた作図に生かそうとしている。
